أعلن رئيس وزراء أرمينيا، نيكول باشينيان، خلال جلسة الحكومة أن مشروع “المدينة الأكاديمية” سيتضمن نظاماً خاصاً من المدارس الثانوية يستهدف الطلاب الأكثر موهبة وتميزاً، بهدف تقديم بيئة تعليمية متقدمة تتيح الاستثمار في تطوير قدراتهم على نحو ممنهج.
وقال باشينيان: في إطار هذا المشروع، سنؤسس مدرسة للطلبة الثانوية التي تستوعب الطلاب ذوي الإمكانيات العالية، والذين يُعدّ الاستثمار في تنمية مواهبهم أولوية وطنية.
وتطرق رئيس الوزراء إلى سير تنفيذ برنامج 300 مدرسة و500 روضة أطفال، مشيراً إلى أن الحكومة قد وضعت بالفعل الخطوط الاستراتيجية لمواصلة هذا البرنامج الطموح، مع تأكيده على ضرورة الاستمرار به عبر مراحل إضافية مماثلة.
وأوضح باشينيان: كما قلنا سابقاً، فإن مشروع 300 مدرسة و500 روضة أطفال يجب أن يتبعه بالتأكيد مشروع آخر يشمل 300 مدرسة جديدة، وربما مرحلة ثالثة مشابهة، في حين أن عدد رياض الأطفال في المراحل المقبلة سيعتمد على الحاجة الفعلية والطلب المحلي.
وفي سياق متصل، أشار إلى أن البرنامج سيأخذ بعين الاعتبار طبيعة المجتمعات المحلية، لاسيما القرى التي تضم عدداً قليلاً من الأطفال في سن ما قبل المدرسة، حيث سيتم في هذه الحالات تقديم خدمات تعليمية وفقاً للمعايير المعتمدة، بدلاً من إنشاء مبانٍ جديدة… ولفت إلى أن بعض رياض الأطفال ستعمل في منازل خاصة مُستأجرة، ما يعكس مرونة الحكومة في توفير البنية التحتية التعليمية بحسب الواقع السكاني والجغرافي.
